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2016届高三生物考试双向细目表

发布时间:2019-05-26 20:21 来源:未知 编辑:admin

  板块必考考试内容 高2016级生物考试双向细目表高县中学高三备课组编制(根据2016年考试大纲) :对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。:理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判 断、推理和评价。 细胞的分子组成 (1)蛋白质、核酸的结构和功能 (2)糖类、脂质的种类和作用 (3)水和无机盐的作用 细胞的结 (1)细胞学说的建立(2)多种多样的细胞 (3)细胞膜系统的结构和功能 (4)主要细胞器的结构和功能 (5)细胞核的结构和功能 细胞的代 (1)物质进入细胞的方式(2)酶在代谢中的作用 (3)ATP在能量代谢中的作用 (4)光合作用的基本过程 (5)影响光合作用速率的环境因素 (6)细胞呼吸 细胞的增 (1)细胞的生长和增殖的周期性(2)细胞的无丝分裂 (3)细胞的有丝分裂 细胞的分 化、衰老 、癌变 (1)细胞的分化 (2)细胞的全能性 (3)细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 (4)癌细胞的主要特征及防治 遗传的细 胞基础 (1)细胞的减数分裂 (2)动物配子的形成过程 (3)动物的受精过程 遗传的分 子基础 (1)人类对遗传物质的探索过程 (2)DNA分子结构的主要特点 (3)基因的的概念 (4)DNA分子的复制 (5)遗传信息的转录和翻译 遗传的基 本规律 (1)孟德尔遗传实验的科学方法 (2)基因的分离定律和自由组合定律 (3)基因与性状的关系 (4)伴性遗传 生物的变 (1)基因重组及其意义(2)基因突变的特征和原因 (3)染色体结构变异和数目变异 (4)生物变异在育种上应用 (5)转基因食品的安全 人类遗传 (1)人类遗传病的类型(2)人类遗传病的监测和预防 (3)人类基因组计划及其意义 生物的进 (1)现代生物进化理论的主要内容(2)生物进化与生物多样性的形成 植物的激 素调节 (1)植物生长素的发现和作用 (2)其他植物激素 (3)植物激素的应用 动物生命 活动的调 (1)人体神经调节的结构基础和调节过程(2)神经冲动的产生和传导 (3)人脑的高级功能 (4)脊椎动物激素的调节 (5)脊椎动物激素在生产中的应用 人体的内 环境与稳 (1)稳态的生理意义(2)神经、体液调节在维持稳态中的作用 (3)体温调节、水盐调节和血糖调节 (4)人体免疫系统在维持稳态中的作用 (5)艾滋病的流行和预防 种群和群 (1)种群的特征(2)种群的数量变化 (3)群落的结构特征 (4)群落的演替 (1)生态系统的结构 (2)生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用 (3)生态系统中的信息传递 (4)生态系统的稳定性 生态环境 的保护 (1)人口增长对生态环境的影响 (2)全球性生态环境问题 (3)生物多样性保护的意义和措施 实验的考纲要求(1)能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。(2) 具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。(3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析 等科学研究方法。(4)能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 实验考试内容 选修一 分子与细 (1)观察DNA、RNA在细胞中的分布(2)检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质 (3)用显微镜观察多种多样的细胞 (4)观察线)通过模拟实验探究膜的透性 (6)观察植物细胞的质壁壁分离和复原 (7)探究影响酶活性的因素 (8)叶绿体色素的提取和分离 (9)探究酵母菌的呼吸方式 (10)观察细胞的有丝分裂 (11)模拟探究细胞表面积与体积的关系 遗传与进 (1)观察细胞的减数分裂(2)低温诱导染色体加倍 (3)调查常见的人类遗传病 稳态与环 (1)探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用(2)模拟尿糖的检测 (3)探究培养液中酵母菌数量的动态变化 (4)土壤中动物类群丰富度的研究 (5)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替 (1)果酒和果醋的制作 (2)微生物的实验室培养 (3)土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 (4)菊花的组织培养 (5)果胶酶在果汁生产中的作用 (6)血红蛋白的提取和分离 (7)胡萝卜素的提取

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